Voici le support du cours sur l’Histoire de la folie à l’âge classique :

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Un excellent lien jurassien, merci The ReBels, où vous trouverez de quoi réviser tout le vocabulaire de Sowieso II et bien d’autres choses…

Pour ma part, je vous souhaite une année 2009 enrichissante et pleine de succès !

• Un petit exercice sur Freiburg, en Suisse.
• Un autre, un poil plus difficile : im Ausland leben.
• Un dialogue entre un Béninois et un Allemand.
• Encore un voyage.
• Un exercice à partir d’un extrait de radio.
• Dans cet exercice, issu d’un autre site, vous travaillez sur la fable d’Ésope, le loup et l’agneau.

N’hésitez pas à commenter les différents hören si vous les faites, et à m’indiquer d’autres sources que vous connaissez.

Pour la commander sans passer pour un touriste :

• Guten Tag.
• ‘Tag. Sie wünschen ?
• Eine Currywurst bitte !
• Mit oder ohne Darm ? 

(prononcé avec un fort accent berlinois. C’est là qu’il faut savoir quoi répondre : avec, ou sans boyeau ? Elle est plus croquante avec.)

• Mit Darm. 

(Préparation de la Currywurst : clac clac clac clac top top top splouch.)

• ‘Macht 2 Euro bitte.
• Danke schön, schönen Tag noch ! 
• Gleichfalls, Tschüüüs.

Et pour le dessert, un petit cours de “Imbiss Deutsch” :

p.s. J’ai trouvé ce lien vidéo sur le site fribourgeois du livre d’allemand “geni@l”.

Les pronoms réfléchis ressemblent beaucoup aux pronoms personnels. La différence s’observe aux troisièmes personnes du singulier et du pluriel : le sich.

Quand utilise-t-on un pronom réfléchi plutôt qu’un pronom personnel ? Lorsque l’action porte sur le sujet lui-même. Par exemple :

Il le regarde : Er sieht ihn an. C’est le pronom personnel.
Il se regarde dans le miroir : Er sieht sich im Spiegel an. Pronom réfléchi.

On trouve donc des pronoms réfléchis : Quand on se regarde dans le miroir, quand on se gratte, quand on se lave les mains, quand on s’intéresse à quelque chose, quand on s’énerve ou se réjouit ou se souvient, etc.

Dernière question : Quand utilise-t-on le pronom réfléchi au datif ? Observons la différence entre ces deux exemples :

• Ich wasche mich. Je me lave. (Je lave qui ? - moi, donc l’accusatif)
• Ich wasche mir die Hände. (Je lave les mains à qui ? - à moi, c’est donc le datif.)

On dira que lorsqu’on a un complément à l’accusatif, le pronom personnel se met au normalement au datif. Je me regarde le nez dans le miroir : Ich betrachte mir die Naze im Spiegel.

Bien, il ne reste plus qu’à exercer tout ça : ici, là, ici, ou encore là, vous trouvez des exercices à trous, avec mélange de pronoms personnels et réfléchis.

*Au datif pluriel, le nom lui-même est transformé : on ajoute un “n” à la fin. Ich gehe mit meinen Freunden.

Lorsqu’il y a un datif, ça se voit et ça s’entend bien.

Reste à savoir pourquoi on met un datif. Il y a, à mon avis, deux bonnes raisons. (Si vous en voyez d’autres, écrivez moi !)

1. C’est la préposition qui demande le datif.

“Comment une préposition peut-elle demander quelque chose ?” me direz vous. Eh bien sachez qu’une préposition à son propre caractère, bon ou mauvais d’ailleurs et qu’une préposition allemande veut toujours quelque chose.

Certaines prépositions exigent (de toutes leurs forces) le datif et seulement le datif. Vous les voyez à droite dans le schéma).

D’autres, indécises, veulent parfois un accusatif, et parfois un datif. Pour savoir ce qu’il leur faut, on regarde s’il y a déplacement d’un lieu vers un autre. S’il n’y en a pas, c’est le datif. On a déjà parlé de ces prépositions mixtes.

D’autres enfin n’acceptent que l’accusatif ou que le génitif mais cela ne nous intéresse pas ici.

2. C’est le verbe qui demande un datif.

C’est la deuxième bonne raison. Les verbes, eux aussi, demandent des cas, il peuvent même en demander deux en même temps, comme dans cette phrase classique avec un datif et un accusatif.
Nous voyons que le datif correspond au “complément prépositionnel” appelé aussi dans le reste du monde complément d’objet indirect. La question, c’est à qui la grand-mère donne la pomme, et on montre cela avec le datif.

Tout serait parfait si on pouvait utiliser toujours cette règle. Malheureusement, les Allemands ont décidé unilatéralement que certains verbes demandaient le datif, alors qu’en français, on mettrait plutôt un accusatif. Il faut donc apprendre ces verbes qui demandent le datif. En voici quelques uns, très courants :

• helfen + DAT
• glauben + DAT
• danken + DAT
• gefallen + DAT
• schmecken + DAT …